Vid Åbo Akademi har man redan under några år utvecklat en ny e-bok i matematik. Med hjälp av boken hoppas man fördjupa elevernas förståelse för ämnet.
- I den rådande matematikundervisningen skriver eleven oftast upp endast hur man räknar uppgiften medan läraren muntligt berättar varför uppgiften är nyttig . Då har eleven svårt att att komma ihåg uppgiften efteråt. I vår tillämpning kan eleven själv gå tillbaka efteråt och förstå varför uppgiften räknats just på ett visst sätt, berättar Ralph-Johan Back, professor i datavetenskap vid Åbo Akademi.
E-boken är ett led i ett EU-projekt där Finland, Sverige och Estland samarbetade mellan åren 2011 och 2013. Målet var att utveckla e-böcker för gymnasiets första årskurs och fudnera över nya sätt att undervisa matematik.
Tanken är nu att föra arbetet vidare i Finland. Man vill utveckla interaktiva böcker för samtliga elever i gymnasiet samtidigt som utvecklingen av de böcker som redan finns fortsätter.
E-boken möjliggör snabb kommunikation mellan elev och lärare
För att ta i bruk den nya e-boken behövs egen dator, helst bärbar, alternativt en surfplatta.
Med e-boken kan man både lösa uppgiften och därefter skicka den direkt till läraren, som i sin tur kan kommentera uppgiften direkt via sin egen dator.
-E-boken gör det möjligt att se hur en räkneuppgift löses steg för steg. En motiveringsruta där man kan skriva in hur man tänkt när man löst uppgiften ingår också. Vi tror det här kommer att gynna både de starkare och de svagare eleverna, säger forskarbiträde Esbjörn Hägerstedt som varit med om att utveckla e-boken.
En modell av e-böckerna för gymnasiets första klass finns redan nu tillgänglig på webben på adressen emath.eu
Den första boken kan tas i bruk redan till hösten.